Met de leerlingen hebben we op Youtube filmpjes bekeken van verschillende circussen. Tijdens het kijken hebben ze steekwoorden opgeschreven. Aan de hand van deze woorden zijn ze schetsen gaan maken. Deze schetsen hebben we uitgeknipt en samen gevoegd tot zes composities voor zes borden. De extra opdracht was delen van de afbeelding in 3D uit te voeren. Hieronder is het resultaat te zien.
